Cursos - Club EPE

c Cursos Visión STEAM

Dificultad

Fácil
Duración

120 min

Curso: Implementación Maker en el Aula

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Aprendizajes/resultados esperados:

Desarrollar en los participantes habilidades científico-tecnológicas (hard skills) y metacognitivas (soft skills), que complementen las experiencias de aprendizaje vía remota, de manera innovadora, socialmente responsable y creativa.

Dominios y criterios a desarrollar:

Identifica y aplica el modelo de Aprendizaje STEM en la impartición de cursos en modalidad a distancia.
Fomenta la participación interdisciplinaria en la comunidad escolar.
Comprende el uso de diferentes plataformas educativas para el desarrollo de experiencias de Aprendizaje.
Integra y justifica la sostenibilidad de cada proyecto, creando una vinculación entre la currícula y el impacto social.
Innovar dentro de la currícula educativa.
Actualización de las competencias necesarias para el desarrollo de los alumnos.
Accesibilidad de recursos STEM en modalidad en línea o a distancia.

Talleres:

1. Introducción al Modelo de Aprendizaje STEM > Acceder
2. Movimiento Maker > Acceder
3. Proyectos Integrales con Objetivos Sostenibles 2030 > ¡Próximamente!
4. Herramientas digitales para el desarrollo de material didáctico > ¡Próximamente!
5. Plataformas especializadas para un entorno virtual > ¡Próximamente!

c Visión STEAM

Dificultad

Fácil
Duración

60 min

Taller 1. Introducción al Modelo de Aprendizaje STEM

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Curso: Implementación Maker en el Aula

Taller 1. Introducción al Modelo de Aprendizaje STEM

Taller 2. Movimiento Maker

Curso: Enseñar a distancia: oportunidades y estrategias

Taller 1. El aprendizaje a distancia

Taller 2. Diseñar clases para el contexto a distancia

Taller 3. Estrategias didácticas para modelo a distancia con baja conectividad

Taller 4. Estrategias didácticas para el modelo a distancia con conectividad media y alta

Taller 5. Herramientas y recursos para la enseñanza a distancia

Curso: El poder de la mente en el desarrollo de las habilidades socioemocionales

Taller 1: Descubre el poder de tu mente con PNL

Taller 2: Los sistemas de representación para potenciar el aprendizaje

Taller 3: Las creencias y su impacto en el desarrollo emocional

Taller 4: El uso de metáforas para identificar tus creencias

Taller 5: El poder del lenguaje

Taller 6: Qué es una competencia emocional y cómo desarrollarla

Taller 7: Estrategias emocionales para ser aplicadas en el aula

Taller 8: Los componentes fundamentales de las competencias socioemocionales par el docente

Taller 9: Los 5 autos imprescindibles de las competencias emocionales

Taller 10: Arquitectura del éxito educativo y emocional

Curso: Estrategias Didácticas para el Aprendizaje Situacional

Taller 1: El aprendizaje situacional como alternativa para la educación del siglo XXI – Parte 1

Taller 1: El aprendizaje situacional como alternativa para la educación del siglo XXI – Parte 2

Taller 2: Aprendizaje basado en problemas. Una alternativa desde el contexto mexicano

Taller 3: Aprendizaje basado en casos. Aprendiendo a argumentar y a desarrollar el valor de la tolerancia

Taller 4: Aprendizaje basado en proyectos (de enseñanza, de gestión, de intervención y de trabajo)

Taller 5: Aprendizaje basado en desafíos y retos pedagógicos

Taller 6: Aprendizaje basado en el servicio. Del aprendizaje escolar a la aplicación en la vida

Taller 7: Aprendizaje basado en fenómenos

Taller 8: Aprendizaje cooperativo. Transitando de la individualidad a la sinergia de los equipos

Curso: Herramientas de Análisis Transaccional para fortalecer la salud psicosocial en el aula y favorecer el éxito académico.

Taller 1: El Reconocimiento Social como factor psicosocial fundamental para el logro de los objetivos de enseñanza- aprendizaje

Taller 2: Estructuración del tiempo en la dinámica psicosocial dentro del aula escolar, optimizando el tiempo para el aprendizaje.

Taller 3: “Juegos psicológicos” en el aula, cómo identificarlos y evitarlos para mantener un clima escolar favorable para el aprendizaje.

Taller 4: Yo estoy bien, tú estás bien : una herramienta para colaborar en el aula y conseguir el éxtio académico.

Tips para dar clases virtuales online

Curso: Planeación didáctica y evaluación de los aprendizajes en ambientes híbridos, flexibles, b-Learning

Taller 1: Diseño de situaciones didácticas en escenarios alternativos, híbridos b-learning I

Taller 2: ¿Cómo mejorar la evaluación del aprendizaje en ambientes híbridos, b-learning?

Taller 3: Qué, cómo y con qué evaluar por competencias

Taller 4: La función formativa de la Hetero-evaluación, co-evaluación, auto-evaluación en el aula

Taller 5: Diseño de reactivos para pruebas objetivas. La evaluación sumativa del aprendizaje

Curso: Educar en tiempos difíciles

Taller 1: ¿Cómo bajarle al estrés y recuperar la calma?

Taller 2: ¿Cómo lidiar con pensamientos catastróficos y estresantes?

Curso: Ambientes virtuales de aprendizaje

Taller 1. La teoría de la conectividad como fundamento esencial de las clases en línea

Taller 2. Planeación de mis contenidos a través de las plataformas

Taller 3. Hacia una adecuada comunicación sincrónica y asincrónica

Taller 4. El uso de aplicaciones didácticas digitales como elemento fundamental en las clases de educación básica

Taller 5. La evaluación y retroalimentación en los cursos on line

Curso: Creatividad en el aula…contando historias a través de comics

Taller 1: Gestión de documentos en word

Taller 2: Integrar objetos de dibujo e imágenes en un documento

Taller 3: Encabezado y pie de páginas

Taller 4: Agregar y configurar la numeración de páginas

Taller 5: Ejemplo Creatividad en el aula

Curso: Fortalecimiento de competencias para la vida, desde un enfoque socioemocional

Taller 1: Salud mental y vida saludable

Taller 2: Impulsando el autoconocimiento a través de la autoestima

Taller 3: Los valores y empatía: Binomio imprescindible para la vida

Taller 4: Gestión de cambio y cambio de actitud

Taller 5: Emocióname y después aprendo

Taller 6: Diálogo y negociación para la resolución de conflictos de manera ASERTIVA

Taller 7: Emociones en el mundo de la tecnología

Taller 8: Gestión de pérdidas

Taller 9: Resiliencia, vamos adelante

Taller 10: Sentido y proyecto de vida

Curso: Nuevas pedagogías centradas en el alumno

Taller 1: Aprendizaje centrado en el estudiante

Taller 2: Estrategias didácticas de indagación centradas en el alumno. Método de caso

Taller 3: Estrategias didácticas de indagación centradas en el alumno: Aprendizaje basado en problemas

Taller 4: Estrategias didácticas de indagación centradas en el alumno: Aprendizaje basado en proyectos

Taller 5: Planificación didáctica y evaluación formativa

Curso: Logoeducando: Guía didáctica para educar con sentido

Taller 1: ¿Para qué educar? Encontrando el sentido

Taller 2: Autodescubrimiento y Unicidad

Taller 3: Valores y Responsabilidad en congruencia.

Taller 4: Tips para fortalecer los valores que dan sentido a la vida.

Cada curso está conformado por una serie de talleres.
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