Mtro.  José de Jesús Velásquez Navarro

Licenciado en Educación Básica, Licenciado en Ciencias sociales y Maestro en Educación con intervención en la práctica educativa; experto en capacitación y formación docente, autor de nueve libros sobre metodología de trabajo bajo el enfoque por competencias. Diseñador de planes de estudios de posgrado.

Ponente en Congresos nacionales e internacionales sobre propuestas metodológicas de actualidad en la educación. Experto en capacitación y formación docente, diseñador de planes de estudio de posgrado, experto en creatividad y dinámica de grupos.

–         Ha tomado más de 300 cursos de actualización docente en diversas instituciones de gran prestigio que le han redituado un conocimiento pleno del estado que guarda la educación en México y el mundo.

–         Ha sido maestro de grupo de los niveles de primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura por más de 25 años.

–         Ha ocupado cargos directivos en el Departamento de Educación Municipal en Puerto Vallarta.

–         Es Director de Centro de Investigación Prospectiva en Educación (CIPROE) Institución dedicada a hacer estudios sobre el presente y el futuro de la educación.

–         Miembro fundador del Instituto Pedagógico de Estudios superiores del Estado de Jalisco (IPESUJ)

–         Diseñador del Plan de Estudios dela Maestríaen Educación Emprendedora y del Doctorado en Competencias Didácticas parala Educación Básica

–         Actualmente se desempeña como Director de Regiones y proyectos especiales del Centro de Investigación Educativa y Capacitación Institucional

–         Ha sido conferencista en variados e importantes eventos nacionales e internacionales

PUBLICACIONES:

–         Fue fundador y Director de la revista “Visión Educativa”

–         Libro: Competencias Docentes para la evaluación cualitativa del aprendizaje, Competencias Docentes para la evaluación cuantitativa del aprendizaje., Co-autor de los libros: “El desarrollo de las competencias docentes a partir de trayectos formativos” y Estrategias didácticas por competencias”.