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enero 11, 2016
Habitualmente, podemos encontrarnos con clases complicadas donde nos es difícil avanzar: bien sea porque la clase tiene una idiosincrasia particular, por falta de recursos, el número […]
abril 28, 2016
CARACTERÍSTICA DE LOS VALORES ‘¿Debe la educación preparar aptos competidores en el mercado laboral o formar hombres completos? ¿Ha de potenciar la autonomía de cada individuo, […]
mayo 19, 2016
Consigue que los aprendizajes permanezcan: Estrategias didácticas Lo difícil de comenzar a ejercitarse es empezar y ser constante. El aula escolar es como el gym. Hay […]
mayo 24, 2016
“La educación es una práctica social, y la evaluación, uno de sus principales componentes y compromisos. No se concibe la educación sin la evaluación. En los […]
mayo 24, 2016
Consigue que los aprendizajes permanezcan: Estrategias didácticas (segunda parte) Aquí te presentamos estrategias para que los aprendizajes permanente; algunas toman poco tiempo, otras pueden tomar más, […]
mayo 25, 2016
La evaluación cualitativa: una práctica compleja SEGUNDA PARTE La evaluación bajo el enfoque tradicional conductista, que centra su atención en la enseñanza, fue reducida a una […]