mayo 24, 2016
Consigue que los aprendizajes permanezcan: Estrategias didácticas (segunda parte) Aquí te presentamos estrategias para que los aprendizajes permanente; algunas toman poco tiempo, otras pueden tomar más, […]
mayo 24, 2016
“La educación es una práctica social, y la evaluación, uno de sus principales componentes y compromisos. No se concibe la educación sin la evaluación. En los […]
mayo 19, 2016
Consigue que los aprendizajes permanezcan: Estrategias didácticas Lo difícil de comenzar a ejercitarse es empezar y ser constante. El aula escolar es como el gym. Hay […]
mayo 9, 2016
Si buscas mejorar tu habilidad para las matemáticas o aprender de forma gratuita la materia a través de Internet, a continuación hablamos sobre algunas páginas para […]
abril 28, 2016
CARACTERÍSTICA DE LOS VALORES ‘¿Debe la educación preparar aptos competidores en el mercado laboral o formar hombres completos? ¿Ha de potenciar la autonomía de cada individuo, […]
abril 28, 2016
«El trabajo del maestro no consiste tanto en enseñar todo lo aprendible, como en producir en el alumno amor y estima por el conocimiento». John Locke […]
abril 25, 2016
No hay duda de que la mente grupal puede ser mucho más inteligente que la individual; los datos científicos son abrumadores en este aspecto. En un […]
abril 25, 2016
Hay muchas definiciones de la palabra CONFLICTO. Las definiciones formales van de lo más abstracto -un ‘estado de desarmonía’- a las que señalan un evento más […]
abril 18, 2016
La motivación escolar es un proceso general por el cual se inicia y dirige una conducta hacia el logro de una meta. Este proceso involucra variables […]
abril 18, 2016
Los profesores, con la enseñanza, evaluación y valoración de los resultados de los alumnos, son también responsables del nivel de autoestima académica de sus alumnos. Si […]
abril 11, 2016
MOTIVO Y EMOCIÓN: UNA MISMA RAÍZ ETIMOLÓGICA Podemos definir a la motivación como una orientación activa, persistente y selectiva que caracteriza el comportamiento; la motivación es […]
abril 11, 2016
¿Por qué las personas hacen cosas buenas? Se implanta en el cerebro, o ¿esta surge a través de la experiencia? Dacher Keltner, director del Laboratorio de […]
abril 6, 2016
La gente gasta 46,9 por ciento de sus horas de vigilia pensando en algo distinto de lo que están haciendo, y esta vagar de la mente […]
abril 5, 2016
Maestros que se sometieron a un corto pero intenso programa de meditación se muestran menos deprimidos, ansiosos o estresados - más compasivos y conscientes de los […]
