Situaciones de Aprendizaje con Herramientas Tecnológicas

Situaciones de Aprendizaje con Herramientas Tecnológicas

Fundamentación

Los retos de una sociedad inmersa en un mundo tecnificado y globalizado de siglo XXI, han obligado al sistema educativo en México a plantear un cambio significativo en el trabajo dentro de las aulas que se traduzca en acciones planeadas para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias, para lo cual es necesario que además de utilizar el libro de texto, el alumno emplee otros materiales para el aprendizaje permanente, tales como: materiales audiovisuales, multimedia e Internet, a partir de los cuales los estudiantes puedan crear su propio aprendizaje.

Las nuevas generaciones de alumnos son integrantes de la Generación del Milenio, son nativos digitales, es decir, nacieron y crecieron en la época en que se da la masificación en el uso de las computadoras y la expansión del Internet, ello ha contribuido a crear un estilo de trabajo y procesamiento de la información que no ha sido comprendido completamente por padres y maestros.

Ante tal panorama y desafío, tanto la escuela como la familia y la sociedad en su conjunto deben asimilar la dimensión de esa realidad apabullante que exige reflexión, conocimiento y toma de decisiones para hacer que estos niños y jóvenes, con mejores posibilidades, capacidad y condiciones que sus padres, sean personas altamente productivas para la sociedad. Se hace necesario buscar la respuesta en la educación.


Objetivos

Utilizar diferentes aplicaciones educativas, el internet y las redes para incorporar el uso de las TIC en el aula, diseñando e implementando proyectos de aprendizaje sustentables que respondan a las necesidades de los educandos de las nuevas generaciones


Contenido Temático

  1. Las multivías de acceso a la información por parte de las nuevas generaciones.
  2. Las inconsistencias entre las necesidades educativas de los educandos y lo que ofrece la escuela.
  3. Nuevas herramientas de aprendizaje para una nueva generación de educandos.
  4. El diseño de situaciones de aprendizaje por competencias.
  5. Las situaciones de aprendizaje de niveles operativos de conocimiento, comprensión y aplicación.
  6. El Aprendizaje Basado en Proyectos: diseño, implementación y evaluación.
  7. El ABP y sus herramientas de calificación desde un enfoque por competencias.
  8. Diseño de Proyectos de Aprendizaje usando herramientas tecnológicas.

Evaluación

Cada sesión se evaluará tomando en cuenta tres aspectos:
  1. El ingreso a la plataforma y la participación dentro de los foros.
  2. La participación dentro de los foros y chats.
  3. La elaboración de tareas tanto individuales como en equipo, dentro de la plataforma.
  4. Diseño y reporte de un Proyecto Sustentable (trabajo final).